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“思政力量进书院”系列活动第四十二期
日期: 2024-11-18      信息来源:      点击数:




前言


为深入学习贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神,更好发挥思政课在高校育人体系中立德树人的重要作用,不断提高思政课的针对性和吸引力,本周各书院“思政名师工作室”广泛开展“思政力量进书院”活动。





正蒙一院

11月7日晚,正蒙一院“思政名师工作室”为进一步巩固马克思主义唯物史观部分的教学效果,深化学生运用唯物史观观察、分析和解决问题的能力,开展了主题为“用历史唯物主义看我国社会主要矛盾的变化”的大思政主题活动。活动由王明老师主持,来自正蒙书院的十名同学参加了此次活动。

在活动中,王明老师首先列举了新中国成立以后,中共中央关于我国社会主要矛盾的五种表述,从建国初期的“无产阶级与资产阶级的矛盾”“社会主义与资本主义的矛盾”到中共八大提出的“我国国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”,一直到中共十九大提出的“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,并引导学生们用马克思主义的唯物史观去认识和分析这五种表述。

在研讨中,同学们纷纷用“生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑”等原理对上述五种关于我国社会主要矛盾的表述变化进行了剖析,谈了自己的理解,并对解决当前我国社会主要矛盾提出了自己的想法,从而进一步深化了对课本知识的学习,形成了一定的分析问题的能力。







正蒙二院

11月6日晚,“吕红波思政名师工作室”在正蒙二院组织开展了本学期第六次“思政力量进书院”活动,活动由吕红波老师主持,部分正蒙二院学生代表参加了此次活动。

此次活动的主题是“我最崇拜的人”。活动过程中,每一名同学分别介绍了自己最崇拜的人,并分享了个人的感悟和受到的影响。在同学们所崇拜的人中,有艺术家、建筑学家、运动员、空军试飞员等各行各业的杰出人物,也有自己的父母。在同学们的分享中,大家听到了一个个感人的故事。

在对每一名同学的发言进行点评之后,吕红波老师总结说,中华民族的振兴是靠英雄模范、先进人物作为生力军和骨干来推进的。英雄模范们用行动证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。敬仰英雄、学习英雄,就是要脚踏实地把每件平凡的事做好,将个人梦想融入伟大中国梦。同时,家庭是人生的起点,也是最温暖的港湾。在家庭中,不仅有亲情、爱情、友情等情感的交融,更有家庭美德的传承和培养。家庭美德是中华优秀传统文化的精髓,是道德建设的不竭源泉。弘扬中华优秀传统文化,应从传承和培养家庭美德做起,从中汲取智慧、获得精神力量。

此次活动既增进了师生之间的相互了解,密切了师生感情,也为提高思政课教学的针对性和实效性打下了良好基础。






正蒙三院

11月7日晚,思政名师工作室于正蒙三院组织开展了期中教学座谈会,李文莉、李梦婷两位老师与正蒙三院十几位同学代表共同参加了此次座谈。

座谈会主要围绕教师教学、管理问题,听取学生对教学、管理各方面的意见和建议,重点了解学生在学习及生活中遇到的问题和困难。活动开始,李文莉老师说明活动主旨,随后,学生就自己关心的问题,围绕教师课堂教学、课程设置、实践教学开展、职业生涯规划等方面提出了自身的困惑、意见和建议。针对学生们提出的问题,李文莉、李梦婷两位老师逐一进行了耐心解答,并结合自身经历和感受给予学生鼓励和指引。同时,希望同学们能够更加积极主动地与授课教师沟通交流,及时解决自身学习方面的困惑。

此次座谈会为师生构建了和谐的交流平台,对学院教育教学管理工作的优化提升起到积极的推动作用,在之后的教学管理中,学院教师将更加关注学生动态,了解学生需求。






正蒙四院

117日,一场以“不负韶华,勇于追求个人理想”为主题的思政力量进书院活动在正蒙四院思政名师工作室举行。学生积极参与,围绕活动主题各自分享着上大学后的故事和感悟。

在老师简要介绍活动宗旨和具体要求后,活动在严肃活泼、平等友好的氛围中展开。每位同学结合各自的专业特点、兴趣爱好、职业设想,讲述了大学的学习目标与人生理想,并比较具体地谈了实现目标和理想的路径和拟采取的方法。期间老师和同学不失时机参与讨论。

此次活动激励着更多人明确目标,勇敢追梦。同学们表示,在这个充满机遇的时代,一定不负韶华,厚植家国情怀,以昂扬的精神追求个人理想,为自己的人生和社会增光添彩。







正蒙五院

11月5日下午,正蒙五院思政名师工作室组织学生进行了一场“理想信念铸魂”公开课的探讨与思辨,本次活动聚焦以学生立场为主,立足大一新生入校后对思政课程所表达的困惑,采用同学讲述老师剖析,教学共长推进课堂创新性教学模式。

袁燕教师结合思政课的教学大纲、教学教案,借助大思政课信息化系统,在督促同学课后积极寻找与课堂知识相关的困惑话题,再将其与个人理想信念树立的鲜明旗帜进行结合讨论,彰显出新时代新学期马克思主义中国化时代化育人风格新模式。教学相长、师学共建为正蒙五院思政名师工作室活动进行又提出了新的育人方式。理想信念铸魂、青春力量筑梦不仅是一代人要坚定践行的方式,还是一年年入学新生需要不断夯实的真理。


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