为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，深化铸牢中华民族共同体意识教育课程教学改革，增强教书育人能力，丰富优质数字资源供给，有形有感有效开展学校铸牢中华民族共同体意识教育。

西安外事学院马克思主义学院开展主题实践活动，通过深入蓝田县兀家岩村，探访兀姓村民，追溯兀姓氏的来龙去脉，回溯分析北魏孝文帝汉化改制的重大事件，让同学们深入探寻鲜卑族主动融入中华民族的背景原因及历史进程，深刻剖析中华民族形成发展的历史演变及内驱机理。

活动前期，学院教师前往兀家岩村探访当地老人兀梁、中学教师兀养明等兀姓村民，了解到兀姓的姓氏渊源、迁徙演变，进一步熟悉鲜卑族融入中华民族的历史进程，同时学习了中华民族发展演绎的历史脉络与文化基因。

为巩固统治地位、缓和民族矛盾，北魏统治者逐步实施汉化改革。北魏汉化改制涉及政治、经济、文化、社会等方面，概括起来主要是“六改”：改官制、改田制、改礼制、改语言、改风俗、改姓氏。北魏孝文帝汉化改制是中华民族形成发展史上的重大历史事件，对北魏政治经济生活乃至中国历史进程都产生了深远影响。

兀氏源于北魏、是中国古代鲜卑族拓拔氏的后裔，祖先起源内蒙古自治区鄂伦春自治旗阿里河镇西北10公里的嘎仙洞、是建立北魏王朝的拓拔鲜卑的发源地。北魏王朝从平城迁都洛阳后，拓跋氏汉化改为元姓，后有一支又改元姓为兀姓。而兀家岩村位于蓝田县洩湖镇，全村一千多户人大多都为兀姓。

北魏时期鲜卑族主动融入中华民族，推动了文化交流与融合，极大程度上促进了民族融合，但一定程度上也造成了鲜卑民族文化传承的断层与迷失。而作为新时代青年大学生，应该时刻贯彻党和国家的民族政策，自觉肩负起时代赋予的历史责任，进一步铸牢中华民族共同体意识。