为全面提升《中国近现代史纲要》课程教学质量，深入讲好中国共产党探索革命新道路的艰苦历程，增强课堂教学的思想性、理论性与亲和力，4月29日下午，正蒙四院思政名师工作室组织开展《中国近现代史纲要》第四次集体备课活动。本学期承担该课程教学任务的全体教师参与活动，通过深度研讨、多维打磨，力求打造兼具历史厚度与时代温度的精品课堂。

本次集体备课围绕“新道路的开辟：星星之火可以燎原”这一专题展开，由张淑敏老师做主讲教师，以“理论溯源-方法创新-价值引领”为主线，构建有深度的历史叙事课堂。备课过程聚焦三大核心问题展开：一是如何立体呈现“农村包围城市”道路形成的实践逻辑，避免陷入理论说教；二是如何通过对比“三次左倾错误”与毛泽东思想的科学性，强化学生对“马克思主义中国化”必然性的认知；三是如何以井冈山精神赋能课程思政，实现历史经验与青年担当的有机衔接。在互动研讨环节，教师们围绕教学内容各抒己见，就场景化叙事、课堂互动设计等教学方法展开交流，以期实现从“被动听”到“主动悟”的转变。

此次备课会通过“专题主讲+教案互评+资源共享”，在教学内容标准化与教学风格个性化间找到平衡点，为讲透中国共产党“危机中育新机，变局中开新局”的历史智慧注入新动能，助力青年在红色基因传承中找准新时代的人生坐标。

集体备课活动是深化思政课教学改革的重要实践，通过集体研讨，教师们不仅对教学内容有了更精准的把握，更开拓了教学新思路。未来，工作室将继续以《中国近现代史纲要》课程建设为核心，常态化开展集体备课活动，推动思政课程守正创新。