为全面总结期中教学成效，提升思政课教学质量，推动教育教学改革创新，4月17日上午，马克思主义学院组织召开2024-2025学年第二学期期中教师座谈会。各教研室主任、学院教学督导及部分教师代表参加了此次会议，会议由副院长杜红娜主持。

座谈会上，学院教学督导作期中教学督导工作总结。本学期以来，按照《马克思主义学院教学督导工作管理办法》《马克思主义学院关于进一步加强教学督导工作的实施细则》，学院督导查课、教研室督导查课、教研室线下巡课、授课教师相互听课的方式同时进行，并编制6期教学督导简报，及时反馈教学情况，推动教学改进。在学院的整体努力下，学院教师教学态度严谨认真，备课充分，教学管理严格，学生平均到课率和课堂参与度较高，整体表现良好。但仍存在个别班级到课率及教学效果有待进一步提升的问题，并表示后续将优化督导工作，加强与师生的沟通，重点完善教学评价反馈机制，推动教学质量持续提升。

各教研室主任总结教学、科研、师资等方面阶段性建设成果，课程建设稳步推进、课题申报质量明显提升、师资培养成效显著。同时在信息化教学平台使用、搭建高质量教师学习平台、加强与相关部门在学生管理上的协同等问题上提出建议，并表示之后将以问题为导向，加强团体协作，深化教学研究，为提升思政育人实效持续发力。教师代表们也围绕教学内容优化、教学方法创新、教学管理方式等方面进行讨论交流，气氛热烈，并针对教学和课堂管理中的重点、难点问题分享宝贵经验。

学院领导认真听取教师们的发言，逐一回应关切。杜红娜副院长在会上对教师们自开学以来的辛勤付出与教学成果给予了充分肯定，并着重强调，思政课教师肩负着重大责任与光荣使命，希望大家能够持续提升政治素养与业务能力，不断加强师德师风建设，切实发挥思政课作为立德树人关键课程的重要作用。结合本次期中教学反馈情况，杜院长对学院后续教学工作进行了全面而具体的部署：一是持续深化师德师风建设，强化教师的育人意识与责任感；二是进一步实施并完善三级督导机制，强化教学过程监督，定期对教学数据进行深入分析，以优化教学效果；三是进一步严格规范调课等日常教学管理流程，确保教学秩序的稳定有序；四是积极推进审核评估整改工作融入日常教学，实现以评促建、以评促改；五是进一步发挥名师工作室的引领示范作用，促进教师间的交流与创新，以提升思政课教学质量与水平。

此次座谈会的召开，为学院深化教学改革、提升育人质量凝聚了共识、指明了方向。马克思主义学院将以此次会议为契机，持续优化教学管理，推动思政课建设与新时代育人要求同频共振。