11月28日上午，正蒙一院开展了“青教成长”活动，本次活动由马克思主义基本原理教研室主任王会兰主持，教研室全体教师参加活动。

王会兰主任就期中教学检查工作做了阶段性总结和点评，高度肯定了教研室全体教师在探索多样化教学手段中做出的探索和努力，相较学期初整体教学效果得到了很大提升，校院两级教学督导反馈良好。并且，老师们针对近期教学过程中遇到的问题进行了交流，围绕第四章“商品的二因素”重点讨论了进一步优化思政大课堂与智慧教育平台高效融合的手段和方法，

同时，王会兰主任也指出因为本门课程的理论性和抽象性很强，青年教师由于对课堂把控能力有欠缺，就容易导致学生上课思想不集中，失去对课程的兴趣。就该问题王明博士和刘剑涛博士根据自身多年的教学经验围绕案例选取、课堂互动、逻辑脉络等角度给青年教师做出了细致的指导。

11月25日上午，“吕红波思政名师工作室”于正蒙二院组织开展了本学期第二次“青教成长”活动。活动由习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任王庆英主持，教研室全体教师参加了此次活动。

在各位教师分别汇报前一阶段个人课堂教学情况之后，王庆英主任对十月份以来教研室教学工作进行了总结和讲评，认为习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学进入中期阶段以后，各项教学活动有条不紊展开，教学进度符合计划安排，各班次教学秩序良好，在教育部专家进校听课和校院两级教学督导中获得了较好评价。在学校组织的期中教学检查和评教活动中，教研室年青教师得到高度认可。学生给王傲霜老师的评价是，板书清晰，教学风格吸引学生，给人一种想要去听的感觉，可以让学生更好地融入课堂；对刘春涵老师的评价是，教学方法多样，讲解清晰透彻，复杂知识点也能抽丝剥茧，让学生轻松理解，能综合运用案例分析、小组讨论、实践操作等多种方法，激发学生兴趣。这些情况表明，教研室青年教师在教学能力和素质方面都有了长足进步。

在充分肯定前期教学优长的同时，王庆英主任也指出，在评教过程中，有学生反馈有的教师提问少，学生汇报太多，讲授重点不突出，课堂气氛沉闷等问题，对此需要大家高度重视，做好针对性改进。特别是年青教师要加强听课学习，相互借鉴好的经验和做法。活动过程中，就年青教师提出的如何增加教学的针对性和吸引力等问题，大家还进行了充分研讨，形成了一些共识性意见。

11月25日上午，“吕红波思政名师工作室”于正蒙二院组织开展了本学期第二次“青教成长”活动。活动由习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任王庆英主持，教研室全体教师参加了此次活动。

在各位教师分别汇报前一阶段个人课堂教学情况之后，王庆英主任对十月份以来教研室教学工作进行了总结和讲评，认为习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学进入中期阶段以后，各项教学活动有条不紊展开，教学进度符合计划安排，各班次教学秩序良好，在教育部专家进校听课和校院两级教学督导中获得了较好评价。在学校组织的期中教学检查和评教活动中，教研室年青教师得到高度认可。学生给王傲霜老师的评价是，板书清晰，教学风格吸引学生，给人一种想要去听的感觉，可以让学生更好地融入课堂；对刘春涵老师的评价是，教学方法多样，讲解清晰透彻，复杂知识点也能抽丝剥茧，让学生轻松理解，能综合运用案例分析、小组讨论、实践操作等多种方法，激发学生兴趣。这些情况表明，教研室青年教师在教学能力和素质方面都有了长足进步。

在充分肯定前期教学优长的同时，王庆英主任也指出，在评教过程中，有学生反馈有的教师提问少，学生汇报太多，讲授重点不突出，课堂气氛沉闷等问题，对此需要大家高度重视，做好针对性改进。特别是年青教师要加强听课学习，相互借鉴好的经验和做法。活动过程中，就年青教师提出的如何增加教学的针对性和吸引力等问题，大家还进行了充分研讨，形成了一些共识性意见。