2023年5月29日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记在主持学习时发表的重要讲话，深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，科学回答了建设教育强国的一系列重大问题，为我们在新征程上加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。为深刻学习领会、认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，6月2日下午，“吕红波思政名师工作室”举办了“学习习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话”座谈会。座谈会由工作室负责人吕红波教授主持，包括马克思主义学院院长张周志教授、副院长杜红娜副教授在内的工作室14名人员参加了座谈会。
习近平总书记在主持集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”
与会人员表示，这一新论断阐释了建设教育强国的重大意义，擘画了教育强国建设的奋斗目标。实现国家富强、民族振兴、人民幸福，必须有繁荣的经济、昌盛的文化、强大的国防，而这一切都要靠教育来奠基。在我国从教育大国向教育强国的系统性跃升中，教育肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重要使命，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
建设教育强国，既是中华民族伟大复兴的基础工程，也凝结着一代代教育人的梦想和夙愿。与会人员在回顾新时代我国教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化时，一致认为，党的十八大以来，在党中央、国务院坚强领导下，我国教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，这充分证明，中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的，中国特色社会主义教育体系是好的。而这些成就的取得，根本在于习近平总书记的高度重视和亲切关怀，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。在建设教育强国新的赶考路上，全体教师要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为办好人民满意的教育作出新的更大贡献。
浇花浇根，育人育心，育人的根本在于立德。围绕如何落实好立德树人这个建设教育强国的根本任务，与会人员谈到，立德树人，关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。新时代的中国青年，既是第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，也是第二个百年奋斗目标的参与者、实践者。培养担当民族复兴大任的时代新人，德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。坚持为党育人、为国育才的根本目标，就要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业的奋斗之中，在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想，书写人生华章。 
聚焦习近平总书记在重要讲话中对广大教师提出的殷切期望和深情寄语，与会人员深感人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。作为新时代的教师，要树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，坚持以学生为中心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上；要坚持教育者先受教育，做到让有信仰的人讲信仰、让优秀的人培养出更优秀的人，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任；要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，真正做到以德立身、以德立学、以德施教，努力成为党和人民满意的“四有”好老师、成为引导学生为学为事为人的“大先生”。
张周志院长在发言时强调，党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，赋予教育新的战略地位和历史使命。在此基础上，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时，进一步从战略先导、重要支撑、有效途径、基础工程等四个方面鲜明揭示了建设教育强国的时代价值，凸显了教育在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴中的地位作用。教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作，作为思政课教师，要强化立德树人责任担当，牢记为党育人、为国育才初心使命，坚持五育并举、德育为先教育理念，志存高远、练好内功，激发学生的爱国主义热情，帮助学生加强思想淬炼、人格养成和行为训练，引导学生坚守正确价值选择，为强国建设、民族复兴而读书，真正成长为为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
在本次座谈会的最后，吕红波教授总结说，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在培育社会主义建设者和接班人过程中发挥不可替代的作用。习近平总书记对提高思政课的针对性和吸引力提出要求，这意味着思政教育工作者必须拥抱新趋势，找到新方法，创造性地开展工作。作为新时代的思政课教师，要保持对教育事业的热爱和激情，深入推动思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。要时刻铭记和践行“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，通过立德修身、潜心治学，“用一个灵魂唤醒另一个灵魂”，在学生心中种下马克思主义和党的创新理论所蕴含的价值“火种”。要努力做“经师”和“人师”的统一者，让授课充满发自内心的热情，洋溢基于信仰的真情，引发和增进青年学生的共识、共情、共鸣，当好学生锤炼品格的引路人，当好学生学习知识的引路人，当好学生创新思维的引路人，当好学生奉献祖国的引路人。
通过本次座谈，与会人员进一步加深了对习近平总书记关于建设教育强国重要论述的认识，强化了贯彻落实新时代党的教育方针的政治自觉，对于“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个教育的根本问题有了更深刻的理解，也为如何建好、用好工作室理清了思路。与会人员一致表示，在接下来的工作中，要继续从政治高度领会习近平总书记重要讲话精神，并切实把学习成果转化为前进动力，在推动思政课改革创新中真正做到乐为、敢为、有为，把思政课打造成让学生真心喜爱、终身受益的“金课”。
